Le Père Noël existe-t-il ? À partir de quel âge les enfants arrêtent-ils de poser cette question ? Des psychologues se sont penchés sérieusement sur cette interrogation.Noël approche à grands pas. Le sapin est décoré, les cadeaux déjà achetés (enfin presque) et le menu pensé. Les enfants, eux, attendent impatiemment le Père Noël. Du moins ceux qui y croient encore. Une série d’études américaines intitulée « The Santa Project » et publiée par le Dr Candice Mills, psychologue à l’université du Texas à Dallas, a montré que la plupart des enfants commencent à ne pas croire au Père Noëlvers l’âge de 8 ans, que certains commencent à remettre en question son existence à 3 ou 4 ans et que d’autres y croient jusqu’à l’âge de 15 ou 16 ans.Croire au Père Noël : La théorie du développement cognitifEn 1936, le pédopsychologue Jean Piaget a proposé une « théorie du développement cognitif » de l’enfant en quatre étapes. Piaget a expliqué que vers l’âge de 8 ans (qui est en fait l’âge commun de l’incrédulité reconnu par les psychologues), les enfants entrent dans le troisième stade de la pensée, ou stade opérationnel concret. C’est un stade où il commence à remettre en question certains événements, dont l’existence du Père Noël.Plusieurs facteurs à l’épreuve de leur capacité de croireComme l’explique cependant la psychologue pédiatrique Eileen Sosa, « il ne s’agit pas d’un changement de mentalité qui se fait du jour au lendemain, et il n’y a pas d’âge précis auquel les enfants doivent connaître la vérité sur le Père Noël ». Elle précise que les enfants commencent à s’intéresser à la vérité progressivement, de sorte qu’au moment où vous leur donnez votre version de l’histoire, ils sont prêts à écouter. Elle ajoute que plusieurs facteurs contribuent à leur capacité de croire, notamment les traditions familiales, leur développement cognitif, la rencontre d’un Père Noël déguisé et, bien sûr, ce que disent les autres enfants à l’école.





