Dr Tarek Chawky, ministre de l’Éducation et de l’Enseignement technique, a déclaré qu’aucun pays au monde ne divulgue auprès des lycéens la forme de l’examen, le nombre de questions et la nature de la solution, expliquant que l’élève doit bien se préparer à l’examen et répondre à toutes les questions de l’examen. Dr Chawky a ajouté, dans un communiqué de presse publié lundi dernier, qu’il était très contrarié par la préoccupation des élèves du secondaire et des parents de la question : “Y-aurat-il des questions de dissertation aux examens du Bac ou non ?”. Il a expliqué que le ministère avait reçu des appels des professeurs et des responsables universitaires, préoccupés par l’absence des questions de dissertation aux examens de Bac, ce qui amène à avoir des étudiants universitaires qui n’ont pas les compétences de rédaction. Par contre, le ministre a réaffirmé que les candidats au Bac devraient s’intéresser et être prêts à tous les types de questions et d’évaluation.

Dr Chawky a souligné que les programmes du secondaire, n’ont jusqu’à présent pas changé. Ce qui a changé, c’est la méthode des questions d’évaluation, qui ne s’appuie plus sur des questions qui mesurent la mémorisation, mais plutôt des questions qui mesurent la compréhension des programmes scolaires. Il a expliqué que la nouvelle évaluation n’a rien à voir avec la manière dont l’examen est présenté, indiquant que nous ne reviendrons pas à l’ancien système de questions basé sur la mémorisation. Il a déclaré que les questions d’examen du Bac seront identiques aux questions que les élèves du secondaire savaient depuis qu’ils étaient en première année du secondaire en 2018. Il poursuit en disant que les discussions portent actuellement sur la forme –électronique ou sur papier – des examens. Que ça soit l’un ou l’autre, a-t-il poursuivi, ça ne changera rien pour l’élève puisqu’il s’agit de la même forme des questions, soulignant aussi que tous les détails des examens du secondaire seront annoncés à la fin du mois de mars.

Le ministre a également expliqué la raison de la circulation de telles rumeurs concernant le retour de l’ancien système d’évaluation du Bac, par la fuite d’un document du ministère concernant la formation de comité de correcteurs pour les examens du Bac et qui a été mal interprété, puisque le document concerne les examens des matières non additionnés au total des notes au Bac.

Se penchant sur les plus jeunes, plus précisément les élèves du 4ème primaire, le ministre a indiqué que la polémique sur les programmes scolaires et examens a disparu avec le début du 2ème semestre, ce qui revient aux élèves et leurs parents qui se sont habitués au nouveau système d’apprentissage, outre les résultats des élèves pour le premier, qui étaient rassurants et les parents se sont rendus compte que leurs enfants étaient capables d’assimiler les nouveaux programmes et nouvelles méthodes d’apprentissage. Concernant les programmes scolaires du 2ème semestre, Dr Chawky a indiqué qu’ils ont été adaptés à l’emploi du temps du semestre pour faciliter la tâche aux élèves.