Al-Masri Al-Youm
Par Abdel Latif Al Ménaoui
Il devient clair que le Brexit est un échec ou en voie vers un énorme échec, juge Abdel Latif Al Ménaoui dans un article publié par Al-Masri Al-Youm. Cette erreur historique a coûté au RoyaumeUni beaucoup plus que d’autres crises plus grandes. Le RoyaumeUni cherchait dernièrement à créer un accord semblable au modèle Suisse avec l’Union Européenne car ce type d’accord ramènera la Grande Bretagne au marché commun. Pourtant cette solution ne plait pas au camp du Brexit. Ce qui rend le nouveau PM britannique dans une situation critique entre la position arrogante et fanatique de ce camp d’une part et les crises qui hantent son pays à cause de l’énorme inflation (…), d’autre part. Sunak est confronté à d’autres défis liés à une autre union, pas l’Union Européenne, mais l’union de son pays. Le pays est menacé de la chute de l’accord de paix avec l’Irlande du Nord. Sans oublier les appels à l’indépendance en l’Ecosse. Outre d’autres questions qui pourraient d’aggraver à Wales. Rectifier l’erreur britannique pourrait prendre longtemps et pourrait faire face à l’opposition de pays qui rejetaient le Brexit. Ce ne serait pas possible que la Grande Bretagne demande d’adhérer de nouveau à l’UE. Les britanniques représentent actuellement un problème pour l’UE et ne sont pas une puissance de soutien comme avant. D’ailleurs, une adhésion partielle, en guise de partenariat économique, comme l’accord suisse précité, serait une proposition. D’autres propositions existent à cette situation qui fait que la Grande Bretagne est sur le point de chuter (…). L’erreur du Brexit peut nous inspirer, en tant qu’Arabes et peut être une leçon à tirer en comprenant les avantages du marché commun, de la décision unie, de la position commune à l’échelle économique avant l’échelle politique. Mais avant tout, il faut créer des canaux au sein d’un marché commun en quête d’une complémentarité et d’un échange, en quête de l’union et de la puissance. La souffrance de la Grande Bretagne est une leçon pour quiconque désire apprendre.
