Les lycéens vivent dans un état d’anxiété et d’anticipation pendant cette période, car ils attendent que les résultats d’examens du lycée soient approuvés dans les prochains jours, ce qui affecte leur état psychologique, qui peut également affecter leur santé. Mais certains parents se comportent mal lorsque leurs enfants obtiennent un “total modeste”. Cela peut parfois conduire certains d’entre eux à développer des problèmes de santé ou psychologiques qui entraînent des risques majeurs. C’était évident les années précédentes.  

Par : Soha Gaafar

Dans ce contexte, Heba Al-Sabahy, experte en éducation et conseillère familiale, a expliqué la meilleure façon de gérer la période précédant l’apparition des résultats du secondaire, ainsi que le moment où ils apparaissent. Notant que la principale cause de suicides ou de maladies mentales chez les élèves, s’ils obtiennent une moyenne modeste, ce sont les parents. Puisqu’ils les pressent toujours et leur rappellent ce qu’ils ont dépensé pour eux ou les comparent à leurs proches qui ont obtenu un total plus élevé.

Al-Sabahi a indiqué à Al-Masry Al-Youm que cette période sera un tournant dans la manière de recevoir les résultats, expliquant que le plus grand rôle des parents est de parler avec leurs enfants tout en adoptant un comportement qui éloignerait ces enfants de l’anxiété. Il est primordial de répandre en eux de l’espoir et la pensée positive, afin qu’ils ne se laissent pas emporter par les propos négatifs de collègues ou de sites de communication.

Elle a ajouté: «Je dois être pour mon fils l’antithèse qui se dresse face à tout besoin, le tenir à l’écart de la négativité et lui parler de manière civilisée des collèges alternatifs qui ne nécessitent pas une grosse somme. Le dialogue des parents avec leur enfant est l’arme la plus importante pour convaincre l’élève de ne pas être triste s’il obtient un résultat. Il est nécessaire que les parents affirment qu’ils l’aimeront et le soutiendront toujours. Lui inculquer l’idée de contentement tout en lui disant que le collège dont il rêve n’est pas sa part, mais qu’il peut y étudier par le biais de l’enseignement ouvert ou de tout autre moyen. Soulignant que l’ère des “collèges du sommet” est terminée et que les opportunités d’emploi dans les domaines de l’intelligence artificielle et de l’informatique ont augmenté.

Et elle a souligné que les parents devraient s’efforcer de donner des exemples réussis et célèbres de diplômés d’universités qui n’ont pas obtenu des moyennes élevées. Tels que les domaines du droit ou de la psychologie, etc., et éviter l’intimidation et les menaces en cas d’échec de l’enfant. L’experte poursuit en disant : « Je conseille toujours l’éducation avec amour, et je convaincs l’élève que c’est plus important que le résultat. Et il est également capable d’exceller dans n’importe quel collège tant qu’il cherche et essaie de réussir.