Le ministère de l’Education et de l’Enseignement a célébré la semaine arabe des sourds du 20 au 27 avril courant, afin de sensibiliser au sujet des droits des sourds. Il s’agit de la 46ème édition de ladite manifestation.
A noter que le ministère présente ses services à 12 mille élèves sourds et malentendants. En effet, ces élèves sont répartis sur 192 écoles et classes dans les différents gouvernorats.
Selon un communiqué de presse publié sur le site Internet du ministère de l’Education et de l’Enseignement, il existe 4500 enseignants dans les écoles d’éducation spéciale, et qui ont suivi des formations à l’académie professionnelle des enseignants spécialisés dans le domaine de l’éducation spéciale.
Le communiqué de presse a également fait un compte rendu des initiatives du ministère à cet égard. Le début était en 2016, avec le lancement de l’initiative “Je suis sourd, j’ai le droit d’être compris”, durant laquelle des employés de l’Etat dans le domaine du service du public, ont suivi une formation pour apprendre le langage des signes pour être capables de communiquer avec les personnes sourdes. L’expérience a été plus tard vulgarisée dans les différents gouvernorats du pays.
Ensuite, toujours en 2016, a été annoncé le premier dictionnaire des signes ou codes unifiés pour les sourds et qui a été publié en coopération avec le ministère des Communications et de la Technologie de l’information.
En 2017, une décision ministérielle a été prise pour l’inclusion des élèves sourds dans des écoles publiques et non spécialisées. En 2021, le nombre des élèves inclus atteint 4143. Une autre décision ministérielle a été prise également pour la création des écoles “Al-Amal” (l’Espoir), pour les élèves sourds et malentendants.
En outre, entre 2019 et 2020, 11 classes ont été ouvertes pour la formation des sourds et malentendants dans différentes écoles, les enseignants de ces classes avaient suivi des formations américaines de haut niveau avant de s’occuper des classes.
Le soutien technologique aux écoles des sourds et malentendants fait également partie des efforts déployés par le ministère en faveur des élèves sourds. Il s’agit d’ordinateurs, d’imprimantes ou de dispositifs d’affichage de données.
Quant au niveau des écoles secondaires, le nombre des tableaux intelligents a augmenté et des CD sur lesquels se trouvent les programmes scolaires, et ce en coopération avec le ministère des Communications et de la Technologie de l’information.
Des tournois et championnats de sport et d’art ont été organisés afin d’encourager les élèves à se développer au niveau sportif et artistique. Le succès de ces championnats a emmené au lancement du 1er Forum arabe pour l’éducation spéciale et l’inclusion, auquel a assisté le président Al-Sissi en 2018 à Charm El-Cheikh.
En 2020, une harmonisation des programmes 2.0 pour les sourds et malentendants s’est achevée, en coopération avec l’UNICEF et la plus grande faculté spécialisée au Moyen-Orient dans le domaine du handicap, la Faculté des sciences du handicap et de la réadaptation de l’Université de Zagazig, et un certain nombre d’expériences internationales.