La tenue scolaire obligatoire est largement diffusée dans de nombreux pays. Depuis longtemps, les vertus de l’uniforme à l’école l’ont en effet imposé dans des pays tels que le Royaume-Uni, le Japon et l’Egypte. Dans d’autres pays tels que la France, il s’agit d’une problématique qui soulève des débats. Pour certains, l’uniforme scolaire est un outil pédagogique. Pour d’autres, c’est un symbole de suppression de l’identité de l’élève. Etes-vous pour ou contre le port obligatoire de l’uniforme à l’école ?

Par : Hanaa Khachaba

Le port obligatoire de l’uniforme scolaire est une mesure controversée qui suscite débats et controverses depuis de nombreuses années. Certains soutiennent que le port obligatoire de l’uniforme scolaire présente de nombreux avantages, tandis que d’autres estiment que cela restreint la liberté d’expression et l’individualité des élèves.

Le Progrès Egyptien examine les arguments de ceux qui sont pour et contre afin d’évaluer si cette mesure est souhaitable.

Dans bien des pays du monde, l’uniforme scolaire est une évidence : on n’imaginerait même pas qu’un élève puisse aller à l’école dans un autre accoutrement. En France, à l’inverse, l’uniforme est l’exception plutôt que la règle. Il devient même périodiquement un objet de controverse, avec des partisans et des adversaires aussi convaincus les uns que les autres de la justesse de leur opinion.

Pour mieux comprendre les positions des deux camps, nous avons recensé leurs arguments en analysant patiemment plus de trois mille réponses apportées par les internautes à la question « Pour ou contre l’uniforme à l’école ? ».

Cette question était posée par Démotivateur, un média numérique destiné aux millenials, qui revendique 12 millions d’abonnés, principalement dans la tranche d’âge 18-35 ans. Les résultats de cet appel à contributions n’ont pas valeur de sondage, puisque rien ne garantit que les répondants soient représentatifs de la société française. Néanmoins, les trois mille commentaires ainsi recueillis constituent un riche matériau pour caractériser les points de vue, un sondage relayé par www.mon-uniforme-scolaire.fr

A titre indicatif, notons tout d’abord que 89% des répondants se sont exprimés en faveur de l’uniforme scolaire, 8% en défaveur et 3% n’ont pas donné d’opinion tranchée. Cependant, répétons-le : ces chiffres n’offrent aucune garantie de représentativité et, par conséquent, ne sauraient être interprétés comme l’expression de l’opinion générale des Français.

Ce qui nous intéresse davantage dans ce recueil de données, ce sont les raisons avancées de ceux qui sont pour ou contre le port de l’uniforme

Commençons par les arguments en faveur du port obligatoire de l’uniforme scolaire. L’uniforme scolaire permet d’éliminer les différences socio-économiques entre les élèves, en garantissant à chacun une tenue identique, évitant ainsi les discriminations liées aux vêtements. Un seul accoutrement identique admis au sein du même établissement scolaire favorise l’esprit d’appartenance à une communauté, renforçant ainsi la cohésion et l’unité parmi les élèves. L’uniforme scolaire peut contribuer également à réduire les distractions liées à la mode et aux tendances vestimentaires, permettant aux élèves de se concentrer davantage sur leurs études.

D’autre part, ceux qui s’expriment à la défaveur du port obligatoire de l’uniforme estiment que ce dernier limite la liberté d’expression des élèves, en les empêchant de s’exprimer à travers leur style vestimentaire. Il peut aussi étouffer leur individualité, en les obligeant à se conformer à une norme esthétique commune. Qui plus est, l’achat d’uniformes scolaires peut représenter un fardeau financier pour certaines familles, limitant ainsi l’accès à l’éducation.

Pour dépasser la controverse, certains participants au sondage ont émis des propositions de nature, selon eux, à rendre le port de l’uniforme plus pertinent, plus acceptable et plus consensuel :

Etendre le port de l’uniforme aux éducateurs, et non seulement aux élèves. Après tout, si le but est de construire une communauté éducative, de marquer les rôles des uns et des autres dans le contexte scolaire, alors les professeurs, surveillants et autres adultes qui encadrent les élèves devraient être logés à la même enseigne.

Permettre aux élèves de personnaliser leur uniforme – En ajoutant des accessoires (foulards, ceintures, chapeaux, …) ou en ayant une marge de choix, par exemple entre plusieurs couleurs ou plusieurs pièces de vêtement (pull ou sweat-shirt, polo ou chemise, etc).

Pour les filles, proposer mais pas imposer la jupe – La présence d’une jupe dans un uniforme scolaire constitue un point de crispation particulier. Les uns plaident pour que les filles puissent porter des tenues féminines, mais ne soient pas obligées de porter le pantalon ; d’autres, à l’inverse, estiment que les filles devraient pouvoir choisir le pantalon et ne pas être contraintes de porter une jupe. Au total, l’idée qui ressort, c’est que les filles aient toujours le choix entre jupe et pantalon.

Rendre l’uniforme accessible à moindre coût – Sans même aller jusqu’à subventionner l’achat des vêtements pour les familles modestes, l’école pourrait organiser une bourse aux vêtements entre familles pour permettre l’achat d’articles d’occasion.  En conclusion, le port obligatoire de l’uniforme scolaire est une mesure qui divise les opinions. Bien qu’il puisse promouvoir l’égalité, renforcer la cohésion et réduire les distractions, il peut également restreindre la liberté d’expression et l’individualité des élèves, tout en constituant une charge financière pour certaines familles. Il est essentiel de prendre en compte les différentes perspectives et de trouver un équilibre entre l’uniformité et la diversité. Le débat sur le port obligatoire de l’uniforme scolaire devrait se poursuivre, tout en tenant compte des besoins et des valeurs de chaque communauté scolaire.