L’institut Capgemini pour les recherches en coordination avec l’initiative « Génération sans frontière » de l’Unicef ont publié un rapport intitulé : « Points de vue des jeunes concernant le climat : se préparer pour un avenir durable ».
Selon le rapport, six sur dix des jeunes âgés de 16 à 24 ans, pensent que renforcer leurs compétences vertes pourrait leur ouvrir de nouveaux horizons professionnels. Pourtant, moins de 44% des jeunes possède des compétences vertes, précise le rapport.
Les compétences vertes regroupent un ensemble de savoirs, de savoir-faire et de savoir-être visant à réduire l’impact environnemental des activités professionnelles.
Elles couvrent des domaines variés, tels que l’efficacité énergétique, l’économie circulaire, la gestion des ressources, et la réduction des déchets, précise CNFCE. Ces compétences ne concernent pas uniquement les secteurs directement liés à l’environnement (énergies renouvelables, gestion des déchets), mais s’étendent à tous les métiers et secteurs.
Exemples de compétences vertes :
- Gestion des ressources naturelles : Capacité à optimiser l’utilisation des matières premières tout en limitant les déchets.
- Éco-conception : Conception de produits avec un impact réduit sur l’environnement tout au long de leur cycle de vie.
- Transition énergétique : Mise en place de stratégies pour réduire la consommation d’énergie et utiliser des sources d’énergie renouvelable.
Ces compétences sont de plus en plus recherchées par les entreprises, et de nombreux métiers, même traditionnels, sont en voie de «verdissement » pour répondre à la transition écologique.
Le rapport souligne également l’intérêt des jeunes à changer de carrière vers des emplois « amis de l’environnement ».
De plus, le rapporte jette la lumière sur l’inquiétude des jeunes, dans les pays du Nord et du Sud, vis-à-vis des questions climatiques.
