Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Dr Khaled Abdel Ghaffar, a suivi les progrès de la coopération entre l’Université de technologie de Béni Soueif et les experts sud-coréens, dans le cadre de l’activation de l’accord signé entre le ministère et la partie sudcoréenne pour soutenir l’Université de technologie de Béni Soueif sur le plan technique et pédagogique. En effet l’université a reçu cinq délégations d’experts sud-coréens aux mois de janvier et février 2022 et ce, dans le but de booster le niveau scientifique et pratique des membres du corps professoral, du personnel de soutien et des spécialistes de laboratoire de l’université, proportionnellement aux résultats de l’enseignement technologique et à la connaissance des diverses applications et méthodes technologiques modernes et de leur emploi dans les programmes d’études offerts par l’université. La formation vise à coopérer dans l’élaboration de programmes d’études et à la préparation des programmes de technologie de l’information et de mécatronique à l’université et obtenir l’accréditation de l’ABEEK, responsable de l’assurance de la qualité et de l’accréditation des programmes de technologie et d’ingénierie en Corée du Sud. A noter que la première délégation d’experts a formé les participants au programme de technologie de l’information sur la conception de réseaux, la compréhension des termes de base, les principales compétences en configuration de réseau, les moyens d’identifier les types de menace sécuritaire sur le réseau et les meilleurs moyens d’y faire face, la mise en œuvre et la surveillance de réseaux étendus, ainsi que le dépannage et la résolution des erreurs. La deuxième délégation a formé les participants au programme de mécatronique sur les programmes d’ingénierie et de conception mécanique à l’aide de programmes de CAO, ainsi que sur les systèmes de contrôle automatisés et la pneumatique. La troisième délégation a formé les étudiants sur les mécanismes de l’entrepreneuriat et de l’articulation entre l’université et l’industrie, en introduisant le concept d’entrepreneuriat, ses départements et ses différentes étapes, et en introduisant le rôle du centre de liaison université-industrie à l’avenir dans le soutien à l’entrepreneuriat. La quatrième délégation d’experts coréens a formé les stagiaires du département de langue anglaise sur l’utilisation des nouveaux systèmes et méthodes d’enseignement utilisés dans les universités technologiques en Corée du Sud, ainsi que sur l’introduction de la culture coréenne.
La cinquième délégation a également fourni une formation sur les concepts et les compétences pour utiliser des tables électroniques dans le processus éducatif, ainsi que pour tester et évaluer les étudiants et les employer pour faciliter le processus d’enseignement. Il importe de noter que les formations dispensées par les experts sud-coréens contribuent au développement des compétences et des capacités des membres du corps professoral et à la réalisation des normes de qualité de l’enseignement universitaire. Elles contribuent également à atteindre les objectifs stratégiques de la transformation numérique dans le cadre de la stratégie Égypte 2030.